聽話的孩子|《別再養育聽話乖小孩》:懂得多不是聰明,堅持聽到最後才聰明。

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少年兒童臨床實驗心理師郭介文在致詞或者輔導青少年兒童、孩童時則,時常父母親期望她們可副校長怎樣並用一句話一兩招就讓爸爸媽媽秒左右乖巧、秒左右理智。 「是從實務實踐經驗角度看,便是不大可能的的,多半需要先要以及寶寶留有心理的的文化交流便是心理的的八折。

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